GESP 6月认证 C++ 三级真题
GESP 6月认证 C++ 三级真题
- 场次:2024年6月
- 满分:100 分
- 题目来源:官方直发原件
1 单选题(每题 2 分,共 30 分)
小杨父母带他到某培训机构给他报名参加 CCF 组织的 GESP 认证考试的第 1 级,那他可以选择的认证语言有( )种。
下面流程图在 yr 输入 2024 时,可以判定 yr 代表闰年,并输出 2月是29天,则图中菱形框中应该填入( )。

一般默认 64 位计算机系统中整型变量(int)还是 32 位,则整数能够表示的数据范围是( )。
下列代码将十进制转化成八进制,则横线上应填入( )。
#include <iostream>
using namespace std;
void decimal2octal(int decimal) {
int oct_number[100];
int i = 0;
while (decimal > 0) {
__________________________ //在此处填入代码
}
for (int j = i - 1; j >= 0; j--) {
cout << oct_number[j];
}
cout << endl;
}
原文保真说明:来源改写 1 处(照原卷保留,未作修改)
来源题面被改写版式题干
原卷作
using namespace std;洛谷把 using namespace 与 std 之间的双空格压成单空格,填空行下划线长度与注释空格也与原卷不符;已按 PDF 第 2 页列位恢复。
已按官方原件恢复:现为原卷原文
二进制数 101.11 对应的十进制数是( )。
下列流程图的输出结果是( )。

下列代码的输出结果是( )。
#include <iostream>
using namespace std;
int main() {
int a = 12;
int result = a >> 2;
cout << result << endl;
return 0;
}
下列代码的输出结果是( )。
#include <iostream>
using namespace std;
int main() {
int a = 5;
int b = 10;
a = a ^ b;
b = a ^ b;
a = a ^ b;
cout << "a = " << a << ", b = " << b << endl;
return 0;
}
如果字符串定义为 char str[] = "GESP";,则字符数组 str 的长度为( )。
在下列代码的横线处填写( ),可以使得输出是“7”。
#include <iostream>
using namespace std;
int main() {
int array[5] = {3,7,5,2,4};
int max = 0;
for(int i=0; i<5; i++)
if(______________) // 在此处填入代码
max = array[i];
cout << max << endl;
return 0;
}
原文保真说明:来源改写 1 处(照原卷保留,未作修改)
来源题面被改写符号不一致题干 · 第 5 行
原卷作
int array[5] = {3,7,5,2,4};,常规写法应为int array[5] = {3, 7, 5, 2, 4};洛谷把原卷全角逗号改成 ASCII 逗号并加空格;已按 PDF 第 4 页字形列位恢复。并补上洛谷未闭合的代码围栏。
已按官方原件恢复:现为原卷原文
小杨在做数学题,题目要求找出从 1 到 35 中能被 7 整除的数字,即 [7,14,21,28,35],则横线处应填入哪个代码?( )
#include <iostream>
using namespace std;
int main() {
int arr[35];
int count = 0;
for (int i = 1; i <= 35; i++) {
if (i % 7 == 0)
__________________________ // 在此处填入代码
}
for (int i = 0; i < count; i++)
cout << arr[i] << endl;
return 0;
}
原文保真说明:来源改写 1 处(照原卷保留,未作修改)
来源题面被改写版式题干
原卷作
__________________________ // 在此处填入代码洛谷缩短了填空下划线;已按 PDF 第 4–5 页列位恢复。
已按官方原件恢复:现为原卷原文
已知字符 '0' 的ASCII编码的十进制表示为 48,则执行下面 C++ 代码后,输出是( )。
#include <iostream>
using namespace std;
int main() {
string s = "0629";
int n = s.length();
int x = 0;
for(int i = 0; i < n; i++)
x += s[i];
cout << x << endl;
return 0;
}
某小学男子篮球队招募新成员,要求加入球队的成员身高在 135 厘米以上(不含 135 厘米)。本次报名的人员有 10 人,他们的身高分别是 125、127、136、134、137、138、126、135、140、145。完善以下代码,求出本次球队能够招募到新成员的人数?( )
#include <iostream>
using namespace std;
int main() {
int arr[10] = {125, 127, 136, 134, 137, 138, 126, 135, 140, 145};
int count = 0;
for(int i=0; i<10; i++)
__________________________ // 在此处填入代码
cout << count << endl;
return 0;
}
原文保真说明:来源改写 1 处(照原卷保留,未作修改)
来源题面被改写版式题干
原卷作
__________________________ // 在此处填入代码洛谷缩短了填空下划线;已按 PDF 第 6 页列位恢复。
已按官方原件恢复:现为原卷原文
下面可以正确输出 They're planning a party for their friend's birthday. 的 C++ 语句是?( )
原文保真说明:来源改写 1 处(照原卷保留,未作修改)
来源题面被改写错字选项 1
原卷作
cout << 'They\'re planning a party for their friend\'s birthday." << endl;,常规写法应为cout << 'They\'re planning a party for their friend\'s birthday.' << endl;洛谷把选项 A 字符串收尾引号录成单引号;原卷为双引号(与开头单引号不配对)。已按 PDF 第 6 页恢复。
已按官方原件恢复:现为原卷原文
如果执行下面 C++ 代码后,输出的结果是“gesp ccf org cn”,则横线上应填入哪个代码?( )
#include <iostream>
using namespace std;
int main() {
string str = "gesp.ccf.org.cn";
string delimiter = ".";
string result="";
string token;
size_t found = str.find(delimiter);
while (found != string::npos) {
token = str.substr(0, found);
result += token;
result += " ";
__________________________ // 在此处填入代码
found = str.find(delimiter);
}
//最后一部分
result += str;
result += " ";
cout << result << endl;
return 0;
}
原文保真说明:来源改写 2 处(照原卷保留,未作修改)
来源题面被改写版式题干
原卷作
string result="";洛谷改了 result 赋值空格、while 花括号前空格、填空下划线,以及最后一部分 result += " " 的缩进;已按 PDF 第 6–7 页列位恢复。
已按官方原件恢复:现为原卷原文
来源题面被改写版式选项 2
原卷作
str = str.substr(found, str.length() );洛谷去掉了 str.length() 与 ) 之间的空格;已按 PDF 第 7 页恢复。
已按官方原件恢复:现为原卷原文
2 判断题(每题 2 分,共 20 分)
判断题「√」表示正确,「×」表示错误
GESP 测试是对认证者的编程能力进行等级认证,同一级别的能力基本上与编程语言无关。
整数 −6 的 16 位补码可用十六进制表示为 FFFA。
补码的优点是可以将减法运算转化为加法运算,从而简化计算机的硬件设计。
字符常量 '\0' 常用来表示字符串结束,和字符常量 '0' 相同。
数组的所有元素在内存中可以不连续存放。
C++ 中可以对数组和数组的每个基础类型的元素赋值。
如果 a 为 int 类型的变量,且表达式 ((a | 3) == 3) 的值为 true,则说明 a 在从 0 到 3 之间(可能为 0、可能为 3)。
执行下面 C++ 代码后,输出的结果是 8。
int a = 0b1010;
int b = 01100;
int c = a & b;
cout << c <<endl;
原文保真说明:来源改写 1 处(照原卷保留,未作修改)
来源题面被改写版式题干
原卷作
cout << c <<endl;洛谷在 <<endl 前多了一个空格;已按 PDF 第 7 页列位恢复。
已按官方原件恢复:现为原卷原文
执行下面 C++ 代码后,输出的结果不可能是 89781。
#include <iostream>
#include <cstdlib> // 为了使用 rand() 和 srand()
#include <ctime> // 为了使用 time()
using namespace std;
int main() {
// 设置随机种子
srand(time(NULL));
int i = 1;
int s[5];
while(i <= 5)
{
int a = rand() % 10;
if(a % 3 == (i + 1) % 3)
s[i++] = a;
}
for(int i = 1; i <= 5; i++)
cout << s[i];
cout << endl;
return 0;
}
把整数 3025 从中剪开分为 30 和 25 两个数,此时再将这两数之和平方,计算结果又等于原数。(30+25)×(30+25)=55×55=3025,这样的数叫“雷劈数”。可以使用枚举的方法求出所有符合这样条件的四位数。
3 编程题(每题 25 分,共 50 分)
移位
C++时间 1 s内存 512 MB标准输入输出
小杨学习了加密技术移位,所有大写字母都向后按照一个固定数目进行偏移。偏移过程会将字母表视作首尾相接的环,例如,当偏移量是 3 的时候,大写字母 A 会替换成 D,大写字母 Z 会替换成 C,总体来看,大写字母表 ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZ 会被替换成 DEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZABC。
注:当偏移量是 26 的倍数时,每个大写字母经过偏移后会恰好回到原来的位置,即大写字母表 ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZ 经过偏移后会保持不变。
输入格式
第一行包含一个正整数 n。
输出格式
输出在偏移量为 n 的情况下,大写字母表 ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZ 移位替换后的结果。
样例
3
DEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZABC
【样例解释】
当偏移量是 3 的时候,大写字母 A 会替换成 D,大写字母 Z 会替换成 C,总体来看,大写字母表 ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZ 会被替换成 DEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZABC。
数据范围
对于全部数据,保证有 1≤n≤100。
你的代码(C++)
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判题结果
寻找倍数
C++时间 1 s内存 512 MB标准输入输出
小杨有一个包含 n 个正整数的序列 A=[a1,a2,…,an],他想知道是否存在 i(1≤i≤n) 使得 ai 是序列 A 中所有数的倍数。
输入格式
第一行包含一个正整数 t,代表测试用例组数。
接下来是 t 组测试用例。对于每组测试用例,一共两行。
其中,第一行包含一个正整数 n;第二行包含 n 个正整数,代表序列 A。
输出格式
对于每组测试用例,如果存在 i(1≤i≤n) ,满足对于所有 k(1≤k≤n) ai 是 ak 的倍数,输出 Yes,否则输出 No。
样例
2 3 1 2 4 5 1 2 3 4 5
Yes No
【样例解释】
对于第一组数据,对于 a3=4,满足 a3 是 a1 和 a2 的倍数。
数据范围
对于全部数据,保证有 1≤t≤10,1≤n≤105,1≤ai≤109。
你的代码(C++)
提交后由评测机编译运行,结果见下方76 B / 64 KB